Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 6, n. 1 (2022): Publicação contínua – Jan./Dez. - CIBERCULTURA, EDUCAÇÃO ONLINE E PRÁTICAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS; 01-21 ; 2594-9004

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“Informados sobre o câncer” –o quiz como ferramenta de auxílio ao professor de Ciências e Biologia

Authors : Siqueira, Camila Machado Ferreira; Rebeca, Rosilene

Subjects: Educação; Ensino; Educação em Saúde

Source: Revista Sustinere; v. 10, n. 1 (2022): REVISTA SUSTINERE (JAN-JUN); 51 - 68 ; 2359-0424

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“SE UMA DOG PODE APRENDER LIBRAS, VOCÊS TAMBÉM PODEM!” SÉRIO?! / “If a dog can learn Libras, you can too!” Really?!

Authors : da Silva, Rogério Toscano; Buscácio, Livia Letícia Belmiro

Subjects: Letras; Língua; Linguística

Source: Pensares em Revista; n. 25 (2022): Dossiê 25 - LÍNGUAS DE SINAIS: TRAVESSIAS LINGUÍSTICAS, LITERÁRIAS E ARTÍSTICAS / SIGN LANGUAGES: LINGUISTIC, LITERARY AND ARTISTIC CROSSINGS; 34-57 ; 2317-2215

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O ensino de italiano no âmbito da Rede Andifes Idiomas sem Fronteiras nos tempos de ensino remoto

Authors : Caramori, Alessandra Paola; Teixeira, Jéssica Mahyara; Mello, Suelen Najara de

Subjects: Estudos de Italianística. Ensino de língua estrangeira; Formação continuada de professores de italiano. Ensino/aprendizagem de língua italiana. Rede IsF-italiano. Ensino remoto. Covid-19

Source: Revista Italiano UERJ; v. 12, n. 1 (2021); 20 ; 2236-4064

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RELATO DE EXPERIÊNCIA: A CONSTRUÇÃO DE JOGOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR DE BIOQUÍMICA.

Authors : Melo, Nathalia; Oliveira, Paolla; Araújo, Rosangela

Subjects: ensino; Jogos; Ensino-aprendizagem

Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7, n. 3 (2021): Setembro/Dezembro - Relatos, experiências e produção acadêmica; 1453-1464 ; 2359-6856

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TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: MEMÓRIAS E RELATOS DOCENTES

Authors : Pereira, Thiago Barcelos; Borges, Vilmar José

Subjects: Educação; Ensino aprendizagem; TICs. Narrativas. Ensino de Geografia. Prática docente

Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7, n. 3 (2021): Setembro/Dezembro - Relatos, experiências e produção acadêmica; 1418-1433 ; 2359-6856

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IDENTIDADES DE GÊNERO, DIVERSIDADE SEXUAL E ENFRENTAMENTO À LGBTFOBIA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA

Authors : Pereira, Francisco Victor Macêdo; Cavalcante, José Henrique de Almeida

Subjects: Educação; Gênero; Formação de Professores

Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7, n. 1 (2021): Janeiro/Abril - Pedagogias vitais: corpo, desejo e educação; 293-314 ; 2359-6856

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Educação em tempos pandêmicos: o uso do aplicativo WhatsApp como proposta de comunicação em aulas remotas

Authors : Guerra, Gerusa Cabral; Alves, Josimar; Nascimento, Roberta Barros de Oliveira

Subjects: Ensino-aprendizagem; WhatsApp; Atividades remotas

Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 5, n. 4 (2021): ECLOSÃO DOS SABERES E FAZERES NA CIBERCULTURA - EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA (EDIÇÃO ESPECIAL); 273-285 ; 2594-9004

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Da angústia à felicidade: caminhos tecnológicos de professores na pandemia

Authors : Arruda, Heloisa Paes de Barros; Hessel, Ana Maria Di Grado

Subjects: Eclosão dos saberes e fazeres na cibercultura - exercício da docência na educação básica; Ensino-aprendizagem. Tecnologias. Afetividade. Pandemia. COVID-19

Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 5, n. 4 (2021): ECLOSÃO DOS SABERES E FAZERES NA CIBERCULTURA - EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA (EDIÇÃO ESPECIAL); 24-50 ; 2594-9004

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O espaço vivido e a pedagogia situada em Paulo Freire

Authors : Serra, Enio

Subjects: Educação; Currículo; Ensino-Aprendizagem

Source: Teias; v. 22, n. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 133-144 ; Revista Teias; v. 22, n. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 133-144 ;

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